Home Data de criação : 09/04/28 Última atualização : 11/10/17 11:24 / 22 Artigos publicados

Trabalhando com textos: Fábulas  (sala de aula) escrito em quarta 29 abril 2009 04:30

O gato e a raposa

         O gato e a raposa andavam sempre juntos pelo mundo. Eram muito amigos, apesar de a raposa estar sempre desvalorizando o colega.

       _A migo gato, por que não aprende mais truques para fugir dos cachorros que nos perseguem? Sempre ouvi dizer que você é tão inteligente. Será verdade?

       _Sei subir rapidamente em árvores. É o que me basta. Os cachorros não vão me pegar.

       _Você só sabe isso? Eu sei 99 truques diferentes! Conheço mil manhas, cada uma melhor que a outra. Finjo-me de morta, me escondo nas folhas secas, nas moitas, corro em zigue-zague, disfarço minhas pegadas...

       Enquanto a raposa falava distraidamente das suas habilidades se aproximavam dali dois cachorros. O gato muito esperto, subiu rapidamente na árvore. Quando a raposa percebeu a presença dos cachorros, teve que sair em disparada para fugir deles. 

       _Pobre comadre raposa. É sempre preferível saber bem uma só coisa a saber mal noventa e nove coisas diversas. 

Objetivo: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita.     

                Desenvolvimento e construção de valores.

 

Atividades desenvolvidas a partir da fábula:

  1º momento: leitura silenciosa.

  2º momento: leitura dramatizada.

  3º momento: atividades de interpretação.

  4º momento: produção de texto.

Atividades sobre a fábula:

 A-    Nome do texto:

 B-    Como andavam o gato e a raposa?

 C-    Eram amigos ou inimigos?

 D-    O que o gato sabia fazer e que bastava para que os cachorros não o pegassem?

 E-    Quantos truques a raposa dizia saber?

 F-     Valeu algum truque da raposa ou ela teve que sair correndo?

 G-    A moral dessa fábula é:

 ( ) É mais importante fazer a coisa certa no momento certo.

 ( ) Saber fazer muitas coisas ao mesmo tempo.

 H -Dê o antônimo (contrário) de:

amigo –

melhor-

desvalorizar-

verdade-

pegar-

diferente-

morta-

 

REDAÇÃO:

 Pense no gato do texto -  “A raposa e o gato”. Escreva sobre ele.

·        Qual era seu nome?

·        Em que lugar ele vivia?

·        Como ele era?

·        O que ele costumava fazer?

·        Como ele consegui ser mais esperto que a raposa?

 

Fonte:  professoresalfabetizadores@yahoogrupos.com.br



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